近视了就离不开眼镜了吗？
目前面对越来越多的“小眼镜”，据分析很多孩子视力快速下滑，是由于配镜不合格所造成的。那么，孩子近视非要戴眼镜吗？
据衡通医学视觉研究表明：6岁-16岁的孩子，发育未定型，眼球可塑性强，从锻炼睫状肌、增加视紫红素合成量、激活眼部黄斑区的视觉细胞对光的敏感性等多方面入手，可从根源上改善视力。
同时，衡通医学视觉研究专家指出，家长应特别注意三大常见误区：
误区1.近视后，马上给孩子
配眼镜
孩子发育未定型，可塑性极强，刚近视的孩子大多处于假性近视阶段，其表现症状为:孩子裸视力大多在0.6-0.8之间，屈光度在50-150度左右，孩子的自我感觉看远时而看的清，时而看不清，若此时及时调整，孩子极有希望恢复到正常视力，从而避免孩子一辈子戴眼镜的痛苦境地。
误区2.近视了，只能戴眼镜
孩子近视，主要是由于过度近距离用眼（学习、看电视、打电脑）导致睫状肌痉挛造成的，实际上，这种痉挛是可以通过锻炼睫状肌、补充视紫红素等科学手段来调节、从而达到解除视疲劳、脑疲劳的目的。
孩子近视了，只能戴眼镜。实际上是一种错误的观点，如果盲目配镜了事，只能解决孩子一时看不清楚的问题，但不能解决孩子视力下滑。反而会使眼睛对眼镜产生依赖感觉，久而久之，眼睛本身的调节功能逐步丧失，从而产生了“眼镜年年配，今年100度!明年300度”的现象。
误区3.近视后，视力是不能改善的
随着科技的进步，通过锻炼睫状肌、增加视紫红素的合成量、激活视觉细胞光敏感度等科学手段，可以使假性近视的孩子恢复正常视力；混合性近视的孩子控制视力下滑、提升视力；帮助真性近视的孩子缓解不良症状，并控制视力下滑。
一般，孩子的视力在300度以下，是不主张配镜的——因为孩子近视的特点就是看近清楚，看远模糊；而眼镜是用来帮助看远的，孩子多数会戴着来看近。建议孩子近视后，在能看清楚的前提下尽量不要戴眼镜，而应该通过科学手段帮助恢复眼睛自身的调节功能。一般，孩子年龄越小，度数越浅、改善、恢复视力的空间就越大。
